Pszczółki podczas zajęć z Kodowania na dywanie w ciekawy sposób rozwijały logiczne myślenie, planowanie i umiejętność wnioskowania. Dzieci kodowały wzór tulipana, wykorzystując do tego kolorowe kubeczki. Dodatkowo, rzucały kostką i układały kubki zgodnie z liczbą wyrzuconych oczek, tworząc w ten sposób zakodowane sekwencje. Taka forma zabawy była nie tylko świetnym treningiem umysłu, ale też źródłem ogromnej radości i satysfakcji. Przedszkolaki wykazały się dużą kreatywnością i zaangażowaniem, co widać na załączonych zdjęciach.
